目前台灣的教育環境,可用「內憂外患」來形容,內有少子化浪潮,外則遭逢兩岸教育交流停滯不前。《旺報》特別走訪高雄第一科技大學(以下簡稱「第一科大」),實地了解身處少子化、兩岸關係急凍的衝擊下,台灣技職教育的發展與未來將何去何從。



語言學校老師 台南近年來,兩岸大學交流頻繁,來台就讀大學為眾多大陸學子的共同願望,但能實現夢想者相當有限。針對陸生來台就學議題,第一科大校長陳振遠無奈地表示,並非校方不願多招陸生,而是兩岸主管機關五股專業多益補習班課程協議後的名額實在有限;以專升本為例,106年第一科大僅被分台中全民英檢補習班配到42個名額。2028 台校最難過的關

今年初,陸聯會再傳出陸生配額僅剩1000名,更顯現出兩岸關係陷入僵局後,已對台灣多所大學的招收陸生造成影響。陳振遠指出,大陸已有一些省分開始「嚴管」學生來台交流,影響台灣的大學招收陸生事小,最令人惋惜的是,兩岸學生逐漸失去彼此交流的機會。「2028年將是台灣各大專院校最難過的關!」陳振遠感嘆道,2010年台灣創下最低出生率,出生人數僅16.7萬人,擴大招生來源實屬不易。面對台灣日益艱困的教育環境,第一科大除以「創業」於台灣技職教育界站穩地位外,同時也試圖以「創新」替兩岸教育交流另闢蹊徑。陳振遠強調,第一科大以創新創業為特色,大幅提升學校競爭力,不僅吸引大陸閩南師範、陽光學院等以專班方式,跨海與第一科大展開交流,985、211重點高校學生也紛紛前來交換研修。此外,第一科大師資平均高達6年以上業界經驗,亦讓越來越多大陸高校前來借鏡、取經。你有我有時代成過去陳振遠表示,第一科大不僅打造出台灣首座的「創夢工場」,並以「創意發想產業化」及「研發成果商品化」策略,提供學生「跨域」、「創新」、「實作」、「參與」的學習環境。包括培養學生新創力,轉換學校絕無僅有的競爭力,都是第一科大積極而務實的新作法。「第一科大是創業型大學,教導學生創業家精神。」陳振遠認為,在學生數量驟減的環境下,必然得用不一樣的角度確立學校的定位。昔日「你有我有」的時代已成過去,現今唯有秉持「我有你沒有」、「你有我比你更好」的辦學理念,才能在一片教育藍海中成功突圍。(旺報)

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