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目前台灣的教育環境，可用「內憂外患」來形容，內有少子化浪潮，外則遭逢兩岸教育交流停滯不前。《旺報》特別走訪高雄第一科技大學（以下簡稱「第一科大」），實地了解身處少子化、兩岸關係急凍的衝擊下，台灣技職教育的發展與未來將何去何從。
語言學校老師 台南近年來，兩岸大學交流頻繁，來台就讀大學為眾多大陸學子的共同願望，但能實現夢想者相當有限。針對陸生來台就學議題，第一科大校長陳振遠無奈地表示，並非校方不願多招陸生，而是兩岸主管機關五股專業多益補習班課程協議後的名額實在有限；以專升本為例，106年第一科大僅被分台中全民英檢補習班配到42個名額。2028 台校最難過的關
今年初，陸聯會再傳出陸生配額僅剩1000名，更顯現出兩岸關係陷入僵局後，已對台灣多所大學的招收陸生造成影響。陳振遠指出，大陸已有一些省分開始「嚴管」學生來台交流，影響台灣的大學招收陸生事小，最令人惋惜的是，兩岸學生逐漸失去彼此交流的機會。「2028年將是台灣各大專院校最難過的關！」陳振遠感嘆道，2010年台灣創下最低出生率，出生人數僅16.7萬人，擴大招生來源實屬不易。面對台灣日益艱困的教育環境，第一科大除以「創業」於台灣技職教育界站穩地位外，同時也試圖以「創新」替兩岸教育交流另闢蹊徑。陳振遠強調，第一科大以創新創業為特色，大幅提升學校競爭力，不僅吸引大陸閩南師範、陽光學院等以專班方式，跨海與第一科大展開交流，985、211重點高校學生也紛紛前來交換研修。此外，第一科大師資平均高達6年以上業界經驗，亦讓越來越多大陸高校前來借鏡、取經。你有我有時代成過去陳振遠表示，第一科大不僅打造出台灣首座的「創夢工場」，並以「創意發想產業化」及「研發成果商品化」策略，提供學生「跨域」、「創新」、「實作」、「參與」的學習環境。包括培養學生新創力，轉換學校絕無僅有的競爭力，都是第一科大積極而務實的新作法。「第一科大是創業型大學，教導學生創業家精神。」陳振遠認為，在學生數量驟減的環境下，必然得用不一樣的角度確立學校的定位。昔日「你有我有」的時代已成過去，現今唯有秉持「我有你沒有」、「你有我比你更好」的辦學理念，才能在一片教育藍海中成功突圍。(旺報)
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